একাদশ শ্রেণী দ্বিতীয় সেমিষ্টার ভূগোল সাজেশন 2025
• ভূমিকা :
আজকের এই লেখাতে Class 11 2nd Semester ভূগোল পরীক্ষার জন্য ফাইনাল সাজেশন তৈরি করে দিয়েছি। তোমার জানো Class 11 Second Semester ভূগোল মোট 35 নম্বরের লিখিত পরীক্ষা হবে। এই 35 নম্বর ভূগোল সিলেবাসের তিনটি অধ্যায় থেকে আসবে। যেমন - প্রথম অধ্যায় : 'প্রাকৃতিক ভূগোলের ভিত্তিসমূহ' থেকে 15 নম্বর, দ্বিতীয় অধ্যায় : 'মানবীয় ভূগোলের ভিত্তিসমূহ' থেকে 12 নম্বর এবং তৃতীয় অধ্যায় : 'ভারতের ভূগোল' থেকে 8 নম্বর আসবে। তোমাদের সুবিধার জন্য নিচে অধ্যায়ভিত্তিক ভূগোল সাজেশন তৈরি করে দিলাম।
একাদশ শ্রেণী দ্বিতীয় সেমিষ্টার ভূগোল সাজেশন 2025
• প্রথম অধ্যায় : 'প্রাকৃতিক ভূগোলের ভিত্তিসমূহ'
এই অধ্যায় থেকে 35 নম্বরের মধ্যে 15 নম্বর আসবে। যার মধ্যে 2 নম্বরের 2 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 2×2=4 নম্বর, 3 নম্বরের 2 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 2×3=6 নম্বর, 5 নম্বরের 1 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 1×5=5 নম্বর করতে হবে। তাহলে মোট হল 4+6+5=15 নম্বর। আবার এই অধ্যায় কে চারটি Unit এ ভাগ করেছে। Unit অনুসারে নীচে Class 11 Second Semester Geography Suggestion বলে দিলাম -Unit-1 : সমস্থিতির ধারণা (Concept of Isostasy)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. সমস্থিতি সম্পর্কে জন হেনরি প্ল্যাটের তত্ত্বটি চিত্রসহ আলোচনা করো। 2. এইরি প্রবর্তিত সমস্থিতি তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করো।
অথবা, স্যার জর্জ বি এইরির সমস্থিতিবাদ তত্ত্বের মূল বক্তব্য আলোচনা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. এইরি ও প্র্যাটের ধারণার তুলনামূলক আলোচনা করো।
2. এইরি প্রবর্তিত সমস্থিতি তত্ত্বের সমালোচনাগুলি সম্পর্কে অলোচনা করো।
3. প্র্যাট প্রদত্ত সমস্থিতি তত্ত্বের গুরুত্ব এবং সমালোচনাগুলি উল্লেখ করো।
4. সিম্যাটোজেনি বা সমস্থিতিক ভারসাম্য কাকে বলে। এর বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
5. ভারতে জর্জ এভারেস্টের নেতৃত্বে অভিকর্ষজ অসংগতি পর্যবেক্ষণ কীভাবে করা হয়েছিল তা লেখো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. অভিকর্ষজ বিচ্যুতি কাকে বলে।
2. সমস্থিতির সংজ্ঞা দাও।
3. অভিকর্ষজ বিচ্যুতির কারণসমূহ উল্লেখ করো।
4. সমস্থিতিক অভিকর্ষজ বিচ্যুতি কাকে বলে ?
5. 'প্রতিবিধান তল'-এর সংজ্ঞা দাও।
6. সমস্থিতিক প্রতিস্থাপন বলতে কী বোঝো ?
7. এইরির সমস্থিতি তত্ত্বের গুরুত্ব বা সফলতা আলোচনা করো।
Unit-2 : ভূমিরূপ গঠনকারী প্রক্রিয়া (Geomorphic Processes)
(ক) অন্তর্জাত প্রক্রিয়াসমূহ (Endogenic Processes)
Segment-2.1 ভাঁজ (Fold)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. ভাঁজযুক্ত অঞ্চলে সৃষ্ট প্রধান প্রধান ভূমিরূপগুলির সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।
অথবা, ভূমিরূপের ওপর ভাঁজের প্রভাব আলোচনা করো।
2. ভাঁজ সৃষ্টির কারণগুলি আলোচনা করো।
অথবা, শিলাস্তরে ভাঁজ পড়ে কেন?
3. চিত্রসহ বিভিন্ন প্রকার ভাঁজের শ্রেণিবিভাগ করে আলোচনা করো।
অথবা, ভূআন্দোলনের তীব্রতার ভিত্তিতে ভাঁজের শ্রেণিবিভাগ করো।
4. শিলাস্তরের ভাঁজ সৃষ্টির প্রক্রিয়া বা পদ্ধতিগুলি ব্যাখ্যা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. ভাঁজের বিভিন্ন গাঠনিক উপাদানগুলি চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো।
2. ভাঁজের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
3. প্রতিসম ভাঁজ সম্পর্কে চিত্রসহ আলোচনা করো।
4. প্রতিসম ভাঁজের সংজ্ঞা দাও।
5. অপ্রতিসম ভাঁজের চিত্রসহ বিবরণ দাও।
6. শায়িত ভাঁজ সম্পর্কে বিবরণ দাও।
7. ভাঁজযুক্ত অঞ্চলে বৈপরীত্য ভূমিরূপের সৃষ্টি হয় কীভাবে।
8. বৈপরীত্য ভূমিরূপ কী?
9. শায়িত ভাঁজ থেকে কীভাবে ন্যাপের সৃষ্টি হয়?
10. শায়িত ভাঁজ ও ন্যাপ-এর মধ্যে পার্থক্য লেখো।
অথবা, ন্যাপ কীভাবে সৃষ্টি হয়।
11. ভাঁজ ভূমিরূপের উপর গঠিত বিভিন্ন প্রকার জলনির্গম প্রণালীর উদাহরণসহ বর্ণনা দাও।
12. প্রতিসম ভাঁজ ও অপ্রতিসম ভাঁজের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. ভাঁজের গ্রন্থিবিন্দু কী?
2. ভাঁজের নতি ও আয়ামের সংজ্ঞা দাও।
3. ঊর্ধ্বভলা ও অধোভঙ্গ কাকে বলে?
4. ঊর্ধ্বভলঙ্গধারা ও অধোভঙ্গধারা কাকে বলে?
5. স্তরায়ন তল কাকে বলে?
6. ন্যাপ ভাঁজের সংজ্ঞা দাও।
7. ভাঁজ কী?
8. শীর্ষদেশ কাকে বলে?
Segment : 2.2 চুাতি (Fault)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. একটি চ্যুতির চিত্র অঙ্কন করে প্রধান প্রধান অংশগুলি চিহ্নিত করো।
অথবা, চ্যুতির তিনটি প্রধান গাঠনিক উপাদান উপযুক্ত চিত্রসহ বর্ণনা করো।
2. শিলাস্তরে চ্যুতি কীভাবে সৃষ্টি হয় ?
অথবা, চ্যুতি সৃষ্টির প্রক্রিয়াগুলি উল্লেখ করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. চিত্রসহ 'ঝুলন্ত প্রাচীর' ও 'পাদমূল প্রাচীর'-এর সংজ্ঞা দাও।
2. চ্যুতি সৃষ্টির কারণগুলি আলোচনা করো।
3. চিত্রসহ স্বাভাবিক চ্যুতি ও বিপরীত চ্যুতির বর্ণনা দাও।
অথবা, বিলোম চ্যুতির বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করো।
4. স্বাভাবিক চ্যুতির সংজ্ঞা ও বৈশিষ্ট্য লেখো।
5. অনুলোম ও বিলোম চ্যুতির তুলনা করো।
6. পার্থক্য লেখো: হোর্স্ট ও স্তূপ পর্বত।
7. স্তূপ পর্বত ও প্রস্ত উপত্যকার পার্থক্য কী?
8. চ্যুতি ভৃগুতট ও চ্যুতিরেখা ভূগুতটের মধ্যে পার্থক্য কী?
9. অটোকথন (Autochthon) কী?
10. সোপান চ্যুতির সৃষ্টি চিত্রসহকারে বর্ণনা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. চ্যুতির নতি কাকে বলে?
2. চ্যুতি কী?
3. সোপান চ্যুতি ও গ্লাস্ট কাকে বলে।
4. চ্যুতিরেখা ভুগু কাকে বলে?
5. হোস্ট ও গ্রাবেন কাকে বলে?
6. নতি স্খলন চ্যুতি কাকে বলে?
class 11 semester 2 geography suggestion 2025
(খ) বহির্জাত প্রক্রিয়াসমূহ (Exogenic Processes)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. মৃত্তিকার গঠনে প্রভাব বিস্তারকারী কারণগুলি আলোচনা করো।
2. উন্নতার পার্থক্য অনুযায়ী বিভিন্ন প্রকার যান্ত্রিক আবহবিকারের বর্ণনা দাও।
3. মৃত্তিকার গঠনে প্রভাব বিস্তারকারী কারণগুলি আলোচনা করো।
অথবা, মাটি সৃষ্টির সক্রিয় উপাদানগুলি আলোচনা করো।
অথবা, মৃত্তিকা সৃষ্টিতে আদিশিলা ও জলবায়ুর প্রভাব বর্ণনা করো।
অথবা, বৃষ্টিপাত ও তাপমাত্রা মৃত্তিকা সৃষ্টিতে কীভাবে প্রভাব বিস্তার করে?
4. মৃত্তিকা সৃষ্টিতে আদিশিলার ভূমিকা সংক্ষেপে আলোচনা করো।
5. মৃত্তিকা ক্ষয়ের কারণগুলি আলোচনা করো।
6. মৃত্তিকা সংরক্ষণের উপায়গুলি কী কী?
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. আবহবিকারের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপগুলির বর্ণনা দাও।
2. এলুভিয়েশন ও ইলুভিয়েশনের বৈশিষ্ট্যগুলি আলোচনা করো।
অথবা, এলুভিয়েশন ও ইলুভিয়েশন কাকে বলে ?
3. এলুভিয়েশন ও ইলুভিয়েশন-এর মধ্যে পার্থক্য লেখো।
4. পেডোক্যাল ও পেডালফার মাটির পার্থক্য লেখো।
5. মাটি সৃষ্টির বিশেষ প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।
অথবা, মৃত্তিকা সৃষ্টিতে ল্যাটেরাইজেশন ও পডজলাইজেশন প্রক্রিয়া দুটি সংক্ষেপে চিত্রসহ আলোচনা করো।
6. ল্যাটেরাইট মাটির বৈশিষ্ট্য লেখো।
7. মৃত্তিকা সংরক্ষণের যে-কোনো ছয়টি গুরুত্ব উল্লেখ করো।
8. মৃত্তিকার উদ্ভবে আবহবিকারের ভূমিকা আলোচনা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. মৃত্তিকা বিজ্ঞান বলতে কী বোঝো?
2. নগ্নীভবন বলতে কী বোঝো।
3. আবহবিকার কী?
4. টর কাকে বলে?
5. শল্কমোচন প্রক্রিয়ার চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো।
6. প্রস্তর চাঁই খন্ডীকরণ প্রক্রিয়াটি চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো।
7. রেগোলিথ কাকে বলে?
8. রেগোলিথ ও মৃত্তিকার সম্পর্ক কী?
9. হিউমিফিকেশন কাকে বলে?
10. ড্যুরিক্রাস্ট কীভাবে গঠিত হয়? অথবা, ড্যুরিক্রাস্ট কী?
11. মৃত্তিকা পরিলেখ কাকে বলে?
12. সোলাম বলতে কী বোঝায়?
13. শারীরবৃত্তীয় শুষ্ক মৃত্তিকা বলতে কী বোঝো?
14. মালচিং কী?
15. মৃত্তিকা সংরক্ষণ বলতে কী বোকো।
16. পেডোক্যাল কী?
17. অপরিণত মাটি কী ?
Class 11 Second Semester Geography Suggestion 2025
Unit-3 : আবহাওয়া ও জলবায়ু (Weather and Climate)
(ক) জলবায়ুগত উপাদান (Climatic Elements)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. বায়ুমণ্ডলে উন্নতার তারতম্যের প্রধান পাঁচটি কারণ চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো।
2. পৃথিবীর তাপের অনুভূমিক বণ্টন সম্পর্কে আলোচনা করো।
3. তাপমণ্ডল বা তাপবলয় কাকে বলে ? পৃথিবীর তাপমন্ডলগুলির সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
4. বায়ুমন্ডলে উন্নতার নিয়ন্ত্রকগুলি কী কী?
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. পরিবহণ, পরিচলন ও বিকিরণ পদ্ধতির মধ্যে পার্থক্য লেখো।
2. বায়ুমণ্ডল উত্তপ্ত হওয়ার পদ্ধতিগুলি কী কী চিত্রসহ লেখো।
3. বৈপরীত্য উত্তাপের কারণ কী?
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. ইনসোলেশন কী? সংসদ নমুনা প্রশ্ন-2024
2. কার্যকরী সৌরবিকিরণ কাকে বলে? মাধ্যমিক 24
3. অ্যালবেডো কী?
4. সমোন্নরেখা কাকে বলে ?
5. উন্নতার স্বাভাবিক হ্রাস হার কী ?
6. বৈপরীত্য উদ্বুতা কাকে বলে ?
7. তাপবিষুব রেখা কাকে বলে ?
8. উন্নতার স্বাভাবিক হ্রাস হার কী ?
Class 11 2nd semester geography suggestion 2025
(খ) বায়ুমণ্ডলীয় সঞ্চালন (Atmospheric Circulation)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. বায়ু সঞ্চালনের 'ত্রিকোশ তত্ত্ব' বর্ণনা করো।
2. পৃথিবীর নিয়ত বায়ুপ্রবাহগুলির উৎপত্তি ও গতিপথ চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. টীকা লেখো: ফেরেল কোশ।
2. টাকা লেখো: হ্যাডলি কোশ।
9. আয়ন বায়ুর গতিপথে মহাদেশের পশ্চিমে মরুভূমি সৃষ্টি হয়েছে কেন?
4. টীকা লেখো: এল নিনো।
5. এল নিনোর সঙ্গে ওয়াকার সঞ্চালনের সম্পর্ক ব্যাখ্যা করো।
6. জেট স্ট্রিমের বৈশিষ্ট্যগুলি আলোচনা করো।
7. জেট বায়ুর সঙ্গে মৌসুমি বায়ুর সম্পর্ক ব্যাখ্যা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. 'ওয়াকার সার্কুলেশন' কাকে বলে?
2. ওয়াকার সঞ্চালনের গুরুত্ব লেখো।
3. জেট বায়ুপ্রবাহ কী।
4. জিওস্ট্রফিক বায়ু কাকে বলে? সংসদ Mock Test (Set-12)
5. 'রসবি তরঙ্গ' কাকে বলে?
6. ইনডেক্স সাইকেল (Index Cycle) কাকে বলে?
7. আয়ন বায়ু কাকে বলে?
geography suggestion class 11 semester 2
Unit - 4 : বারিমণ্ডল (Hydrosphere)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 5
1. জলচক্রের ওপর প্রভাব বিস্তারকারী উপাদানগুলির পরিচয় দাও।
2. বিশ্বব্যাপী জলের ভারসাম্য রক্ষায় জলচক্রের ভূমিকা চিত্রসহ সংক্ষেপে আলোচনা করো।
3. পরিবেশে জলচক্রের গুরুত্ব আলোচনা করো।
4. জলপ্রবাহের শ্রেণিবিভাগ করো।
5. পৃষ্ঠ জলপ্রবাহের ওপর প্রভাব বিস্তারকারী বিষয়গুলি সম্পর্কে আলোচনা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. জলচক্রের নিয়ন্ত্রকগুলি লেখো।
2. জলচক্রের বিভিন্ন উপাদান কীভাবে পরস্পর সম্পর্কযুক্ত।
3. জলচক্রের নিয়ন্ত্রক হিসেবে অনুস্রাবণ-এর গুরুত্ব আলোচনা করো।
4. নদী অববাহিকার জলচক্রকে উন্মুক্ত প্রণালী বলা হয় কেন ?
5. জলচক্রের মাধ্যমে কীভাবে জলের ভারসাম্য রক্ষিত হয় ?
6. পৃথিবীতে জলের উৎপত্তিগত রূপ কয়প্রকার ও কী কী ?
7. জলপ্রবাহ চক্র বলতে কী বোঝায়? এর গুরুত্ব লেখো।
8. টীকা লেখো: ভাদোস স্তর।
9. টীকা লেখো: ফ্রিয়েটিক স্তর।
10. অ্যাকুইফার কাকে বলে ? অ্যাকুইফারের শ্রেণিবিভাগ করো।
11. পার্থক্য লেখো : অ্যাকুইফার ও অ্যাকুইকুড।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. জলচক্র (Hydrological Cycle) কাকে বলে।2. জলচক্রের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
3. ভূজলপৃষ্ঠ বা ভৌমজলপীঠ (Ground Water Table) বলতে কী বোঝো ?
4. জলপ্রবাহ বা জলের সরণ (Run off) বলতে কী বোঝো ?
5. নদী অববাহিকা (River Basin) বুলতে কী বোঝো ?
6. উদাহরণসহ ধারণ অববাহিকার (Catchment Basin) সংজ্ঞা দাও।
একাদশ শ্রেণী দ্বিতীয় সেমিষ্টার ভূগোল সাজেশন 2025
• দ্বিতীয় অধ্যায় : 'মানবীয় ভূগোলের ভিত্তিসমূহ'
এই অধ্যায় থেকে 35 নম্বরের মধ্যে 15 নম্বর আসবে। যার মধ্যে 2 নম্বরের 3 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 3×2=6 নম্বর, 3 নম্বরের 2 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 2×3=6 নম্বর করতে হবে। তাহলে মোট হল 6+6=12 নম্বর। আবার এই অধ্যায়কে চারটি Unit এ ভাগ করেছে। Unit অনুসারে নীচে Class 11 Second Semester Greography Suggestion বলে দিলাম -
Unit-1 : দ্বিতীয় শ্রেণির অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপ : শিল্প (Secondary Activities - Industry)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের পেট্রোরসায়ন শিল্পের উন্নতির কারণগুলি আলোচনা করো। *
2. শিল্পের অবস্থানে বিশুদ্ধ ও অবিশুদ্ধ কাঁচামালের ভূমিকা উদাহরণসহ আলোচনা করো।
3. বাণিজ্যিক মৎস্যাহরণের পক্ষে অনুকূল অর্থনৈতিক কারণগুলি আলোচনা করো।
4. চিনে খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ শিল্পের অগ্রগতির কারণগুলি উল্লেখ করো।
5. টীকা লেখো:
6. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ শিল্পের উন্নতির কারণ সম্পর্কে আলোচনা করো।
7. চিন মোটরগাড়ি নির্মাণ শিল্পে উন্নত কেন?
8. আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের মোটরগাড়ি নির্মাণ শিল্প উন্নত কেন?
9. চিনের কাগজ শিল্পের উন্নতি সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।
10. শিল্পের অবস্থানের ওপর কাঁচামালের দুটি প্রভাব আলোচনা করো।
11. পেট্রোরাসায়নিক শিল্পকে 'সূর্যোদয়ের শিল্প' বলা হয় কেন ?
12. কাগজ শিল্পের অনুকূল ভৌগোলিক পরিবেশ সংক্ষেপে আলোচনা করো।
13. কাগজ শিল্পের অবস্থানের উপযোগী অবস্থাগুলি কী কী ?
14. লৌহ-ইস্পাত শিল্পের অবস্থানের কারণগুলি উদাহরণসহ আলোচনা করো।
অনুরূপ প্রশ্ন: লৌহ-ইস্পাত শিল্প গড়ে ওঠার অনুকূল ভৌগোলিক পরিবেশ সম্বন্ধে আলোচনা করো।
15. আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের কাগজ শিল্পের উন্নতির কারণগুলি কী কী ?
16. 'কাঁচামালের অভাব সত্ত্বেও জাপান লৌহ-ইস্পাত শিল্পে উন্নত' বক্তব্যটির সমর্থনে যুক্তি দাও।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. কাগজ শিল্পের প্রয়োজনীয় চারটি কাঁচামালের নাম লেখো।
2. বিশুদ্ধ কাঁচামাল কাকে বলে ? উদাহরণসহ লেখো।
3. অবিশুদ্ধ কাঁচামাল কী ?
অথবা, ওজন হ্রাসশীল কাঁচামাল কী ?
4. শিকড় আলগা শিল্প কাকে বলে ? উদাহরণ দাও।
5. দ্রব্যসূচক কী। অন্তস্তা, বস্তুসূচক বা পণ্যসূচক কী।
6. শিল্প কাকে বলে। অন্তস্রা, শ্রমশিল্প কাকে বলে ?
7. ব্রেক অফ বান্ধ পয়েন্ট কী ?
8. খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ শিল্প বলতে কী বোঝো ?
9. বাণিজ্যিক মৎস্য আহরণ কাকে বলে ?
10. সামুদ্রিক মৎস্যক্ষেত্র কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
11. উদাহরণসহ ডেমার্সাল ও পিলেজিক মাছের সংজ্ঞা দাও।
12. অনুসারী শিল্প-এর সংজ্ঞা দাও।
13. 'শিল্পের শিল্প' কাকে বলে ? অনুরূপ প্রশ্ন: লৌহ-ইস্পাত শিল্পকে 'শিল্পের শিল্প' বলার কারণ কী ?
14. কাগজ শিল্পে সর্বোন্নত দুটি দেশের নাম ও তাদের উন্নতির একটি করে কারণ লেখো।
Class 11 semester 2 bhugol Suggestion 2025
Unit-2 : তৃতীয় শ্রেণির অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপ (Tertiary Activities)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. তৃতীয় স্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলির বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করো।
2. WTO-এর কার্যাবলি কী কী ?
অথবা, বিশ্ব বাণিজ্য সংস্থার (WTO) প্রধান দুটি কার্যাবলি চিহ্নিত করো।
3. কোনো দেশের পরিবহণ ব্যবস্থা অর্থনৈতিক উন্নয়নে কীভাবে সহায়তা করে ?
4. সড়কপথ পরিবহণের সুবিধা ও অসুবিধাগুলি বিশ্লেষণ করো।
5. রেলপথের সুবিধা ও অসুবিধাগুলি আলোচনা করো।
6. জলপথের সুবিধা ও অসুবিধাগুলি লেখো।
7. পরিবহণ ও যোগাযোগ ব্যবস্থার মধ্যে পার্থক্য লেখো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. তৃতীয় স্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলির সংজ্ঞা দাও।
2. গোলাপি পোশাকের কর্মী কাদের বলে ?
3. GATT চুক্তি কী?
4. সোনালি চতুর্ভুজ বলতে কী বোঝায় ?
5. যোগাযোগ ব্যবস্থা কাকে বলে ?
6. ইনটারনেট পরিসেবা বলতে কী বোকো ?
7. ইনটারনেট-এর গুরুত্ব কী ?
8. আধুনিক যোগাযোগ ব্যবস্থায় কৃত্রিম উপগ্রহের প্রভাবের মূল্যায়ন করো।
9. ইকো-ট্যুরিজম বা পরিবেশ বান্ধব পর্যটন কাকে বলে।
Unit - 3 : চতুর্থ শ্রেণির অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপ (Quaternary Activities)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. চতুর্থ স্তরের অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপের বৈশিষ্ট্যসমূহ উল্লেখ করো।
2. বিভিন্ন ক্ষেত্রে তথ্যপ্রযুক্তির ব্যবহার বা গুরুত্ব লেখো।
3. টাকা লেখো : আউটসোর্সিং।
4. GPS কীভাবে আধুনিক যোগাযোগ ব্যবস্থাকে নিয়ন্ত্রণ করে?
5. গবেষণা ও উন্নয়নের প্রধান তিনটি ক্ষেত্র সংক্ষেপে আলোচনা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. বেঙ্গালুরুকে 'সিলিকন ভ্যালি' বলার কারণ কী?
2. GIS বলতে কী বোঝো?
3. কোয়াটারনারি অর্থনৈতিক ক্ষেত্র বলতে কী বোঝো।
অথবা, চতুর্থ স্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলির সংজ্ঞা দাও।
4. 'সাদা পোশাকের শ্রমিক' কাকে বলে?
5. তথ্যপ্রযুক্তি শিল্পকে 24×7 উদ্যোগ বলার কারণ কী?
6. Digital Divide-এর ধারণাটি ব্যক্ত করো।
Class 11 2nd Semester Bhugol Suggestion 2025
Unit-4 : পঞ্চম শ্রেণির অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপ (Quinary Activities)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. অর্থনৈতিক কার্য রূপায়ণে বিশেষজ্ঞের (Specialist) ভূমিকা কী ?
2. 'কোয়াটারনারি' ও 'কুইনারি' অর্থনৈতিক কার্যাবলির মধ্যে পার্থক্যগুলি কী কী?
চতুর্থ ও পঞ্চম স্তরের অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপের পার্থক্য লেখো
3. অতি নব্যস্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলির বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. পঞ্চম স্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলি বা অতি নব্য স্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলির সংজ্ঞা দাও।
অথবা, কুইনারি অর্থনৈতিক ক্ষেত্র বলতে কী বোঝো।
2. অতি নব্য স্তরের অর্থনৈতিক কার্যাবলি কী কী ?
3. 'বৃদ্ধির ভান্ডার' বলতে কী বোঝো ? অন্ততা, Think Tank কাকে বলে ?
অনুরূপ প্রশ্ন: কুইনারি ক্রিয়াকলাপের সঙ্গে যুক্ত মানুষদের 'বুদ্ধির ভান্ডার' বলা হয় কেন?
4. নীতি নির্ধারক কাকে বলে ?
• তৃতীয় অধ্যায় : 'ভারতের ভূগোল'
এই অধ্যায় থেকে 35 নম্বরের মধ্যে 8 নম্বর আসবে। যার মধ্যে 2 নম্বরের 1 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 1×2=2 নম্বর, 3 নম্বরের 2 টি প্রশ্ন অর্থাৎ 2×3=6 নম্বর করতে হবে। তাহলে মোট হল 2+6=8 নম্বর। আবার এই অধ্যায়কে তিনটি Unit এ ভাগ করেছে। Unit অনুসারে নীচে Class 11 Second Semester Greography Suggestion বলে দিলাম -Unit-1 : ভারতের জলবায়ু (Indian Climate)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. ভারতের জলবায়ু নিয়ন্ত্রণের প্রধান কারণগুলি ব্যাখ্যা করো।
2. ভারতের জলবায়ুর যে-কোনো পাঁচটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
3. ভারতের মৌসুমি বৃষ্টিপাতের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
4. ভারতের জলবায়ুর উপর বিশ্ব উন্নায়নের প্রভাব লেখো।
5. ভারতের মৌসুমি জলবায়ুর উপর এল নিনোর প্রভাব আলোচনা করো।
6. ভারতে বিশ্ব উন্নায়নের কারণগুলি লেখো।
7. ভারতের জলবায়ুতে মৌসুমি বায়ুর প্রভাব আলোচনা করো।
৪. ভারতের মৌসুমি বৃষ্টিপাতের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
9. ভারতের কৃষিকাজের ওপর মৌসুমি বায়ুর প্রভাব আলোচনা করো।
10. ভারতের মৌসুমি জলবায়ুতে জেট বায়ুর প্রভাব লেখো।
11. 'করমণ্ডল উপকূলে বছরে দু'বার বৃষ্টিপাত হয়'- এই উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. মৌসুমি বিস্ফোরণ বলতে কী বোঝো।
অথবা, মৌসুমি বিস্ফোরণ কখন হয়?
2. কালবৈশাখী কী?
3. MONEX বলতে কী বোঝো?
4. পশ্চিমি ঝঞ্ঝা কাকে বলে।
5. ENSO কী?
6. সাদার্ন অসিলেশন বা দক্ষিণী দোলন বলতে কী বোঝো?
7. ভারতের পশ্চিমি ঝঞ্ঝার দুটি প্রভাব উল্লেখ করো।
8. বিশ্ব উন্নায়ন কাকে বলে।
9. আশ্বিনের ঝড় কী?
10. মনসুন ট্রাফ (Monsoon Trough) বলতে কী বোঝো।
Class 11 2nd Semester Geography Suggestion 2025
Unit-2 : ভারতের অরণ্য (Forests of India)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. ভারতের স্বাভাবিক উদ্ভিদের বণ্টনে জলবায়ুর প্রভাব সংক্ষেপে বর্ণনা করো।
2. ভারতের ক্রান্তীয় চিরহরিৎ উদ্ভিদ এবং ক্রান্তীয় পর্ণমোচী উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্যের তিনটি পার্থক্য উল্লেখ করো।
3. যৌথ বন ব্যবস্থাপনা (JFM) সম্পর্কে ধারণা দাও।
4. ভারতের অরণ্য সংরক্ষণের তিনটি প্রধান উপায় সংক্ষেপে আলোচনা করো।
5 . সামাজিক বনসৃজনের সুবিধাসমূহ উল্লেখ করো।
6. ভারতের জাতীয় অরণ্য নীতি সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।
7. বনভূমি সংরক্ষণের প্রয়োজনীয়তা লেখো।
অথবা, বনসৃজনের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে লেখো।
8. ভারতে অরণ্য ধ্বংসের প্রাকৃতিক কারণগুলি ব্যাখ্যা করো।
9. ভারতের ক্রান্তীয় মরু উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্যসমূহ লেখো।
10. ভারতের ম্যানগ্রোভ উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্য কী কী ?
11. ভারতে অরণ্য ধ্বংসের আর্থ-সামাজিক কারণগুলি ব্যাখ্যা করো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. সামাজিক বনসৃজন বলতে কী বোঝো ?
2. কৃষি বনসৃজন কাকে বলে ?
3. সাইলেন্ট ভ্যালি আন্দোলন সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত ধারণা দাও।
4. জাতীয় উদ্যান কাকে বলে।
5. অভয়ারণ্য কাকে বলে?
6. সরলবর্গীয় অরণ্যের প্রধান অর্থনৈতিক গুরুত্বগুলি লেখো।
7. ক্রান্তীয় বৃষ্টি অরণ্যের অর্থনৈতিক গুরুত্ব লেখো।
8. সরলবর্গীয় অরণ্যের গাছের পাতাগুলি ছুঁচোলো হয় কেন ?
9. সংরক্ষিত অরণ্য কাকে বলে।
10. সুরক্ষিত অরণ্য বলতে কী বোঝো ?
একাদশ শ্রেণী দ্বিতীয় সেমিষ্টার - ভূগোল সাজেশন 2025 | Class 11 2nd Semester Geography Suggestion 2025
Unit-3: ভারতের প্রাকৃতিক দুর্যোগ এবং বিপর্যয় (Natural Hazards and Disasters of India)
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 3
1. দুর্যোগ ও বিপর্যয়ের মধ্যে পার্থক্য নিরূপণ করলো।
2. ভারতে ঘূর্ণবাতের ফলে সৃষ্ট বিপর্যয়গুলি আলোচনা করো।
3. বিপর্যয় ব্যবস্থাপনার বিভিন্ন পর্যায়গুলি উল্লেখ করো।
4. বন্যা সৃষ্টির তিনটি কারণ ব্যাখ্যা করো।
5. প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের শ্রেণিবিভাগ গুলি বিবৃত করো।
6. বিপর্যয় মোকাবিলায় ছাত্রছাত্রীদের ভূমিকা আলোচনা করো।
7. বন্যা নিয়ন্ত্রণের জন্য পশ্চিমবঙ্গ গৃহীত তিনটি কৌশল লেখো।
• প্রতিটি প্রশ্নের মান : 2
1. মেঘভাঙা বৃষ্টি কী?
2. বিপর্যয় ব্যবস্থাপনা বলতে কী বোঝো ?
3. হড়পা বান বলতে কী বোঝো।
অথবা, 'ফ্ল্যাশ ফ্লাড' কী ?
4. বিপর্যয় বলতে কী বোঝায়।
5. World Disaster Report অনুযায়ী বিপর্যয় নির্ধারণের মানদণ্ডগুলি কী কী ?
6. আধা প্রাকৃতিক দুর্যোগ কাকে বলে ?
7. সুনামি কী ?
8. 'PMR' পর্যায় কাকে বলে ?
• শেষ কথা :
আমি জানি, এই সাজেসনটা একটু বড়ো হয়েছে। কিন্তু তোমরা যারা আমাদের Offline Coaching Centre এ পড়াশোনা করছো, তাদের কাছে এই সাজেসনটা আরো অনেক ছোটো করে দিবো। আর যারা অন্যান্য জায়গা থেকে পড়ছো, তোমাদেরকে Last Minute Suggestion এর সময় ছোটো করে দিবো।
class 11 geography suggestion 2025
| আরো পড়ুন | Link |
|---|---|
| 1. লালন শাহ ফকিরের গান - বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | Click Here |
| 2. একাদশ শ্রেণীর দ্বিতীয় সেমিষ্টার - বাংলা সাজেশন | Click Here |
| 4. ছুটি - গল্পের বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | Click Here |
• আমাদের সঙ্গে যুক্ত হতে চাইলে Follow করো -
| SOCIAL MEDIA | FOLLOW |
|---|---|
| Whatsapp Group | Click Here |
| Whatsapp Channel | Click Here |
| Telegram | Click Here |
Thank you !
WB Semester Team
